Výsledky nového výzkumu mezi začínajícími učiteli

Přinášíme výsledky výzkumu začínajících učitelů (absolventů Pedagogické fakulty MU), kteří působí v mateřských a základních školách. Můžete se seznámit s tím, jak vnímají svoji profesní připravenost, na jaké výzvy v praxi naráží a co z toho vyplývá pro vzdělávání učitelů a uvádění do profese.

4. 8. 2020 Tomáš Janík

Více článků

11. 6.

Komentovaná bibliografie výstupů Institutu

Pokud si chcete udělat přehled o výzkumech a publikacích našeho Institutu za 15 let jeho existence, nahlédněte do tohoto článku.
10. 6.

Přehledová studie o videu v učitelském vzdělávání

Ve spolupráci s kolegyněmi a kolegy z PdF JU jsme připravili přehled aktuálních domácích a zahraničních přístupy k využívání videa v učitelském vzdělávání.
17. 5.

Knížka o mýtech ve vzdělávání

Vyšel českých překlad publikace Mythen – Irrtümer – Unwahrheiten: Essays über das „Valsche“ in der Pädagogik. Najdete v ní sedm esejí k tématům výchovy, vzdělávání, školy, učitelů, žáků, vyučování a učení.
27. 2.

Workshop Politische Zäsur und Wandel des Schulsystems. Drei Dekaden nach dem Fall des Eisernen Vorhangs: Bilanzen und Perspektiven

Politický zlom v systému, jako je ten, který se odehrál v zemích východní a střední Evropy v roce 1989, vede k významným změnám také ve školách.

Přehled všech článků

Výsledky nového výzkumu mezi začínajícími učiteli

Více článků

Komentovaná bibliografie výstupů Institutu

Přehledová studie o videu v učitelském vzdělávání

Knížka o mýtech ve vzdělávání

Workshop Politische Zäsur und Wandel des Schulsystems. Drei Dekaden nach dem Fall des Eisernen Vorhangs: Bilanzen und Perspektiven