Konference - Didaktika jako „design science“: Výzvy spojené s tvorbou učebních prostředí (7. 12. 2023)
Další z cyklu oborovědidaktických konferencí se zaměřuje na témata spojená s konstrukcí učebních prostředí.
Výsledky nového výzkumu mezi začínajícími učiteli
Přinášíme výsledky výzkumu začínajících učitelů (absolventů Pedagogické fakulty MU), kteří působí v mateřských a základních školách. Můžete se seznámit s tím, jak vnímají svoji profesní připravenost, na jaké výzvy v praxi naráží a co z toho vyplývá pro vzdělávání učitelů a uvádění do profese.
